7º REFLEXIÓN - EVALUACIÓN VS CALIFICACIÓN
Después de haber cursado la asignatura de Didáctica de los juegos y las actividades deportivas puedo afirmar que me ha servido de gran ayuda y para continuar formándome como futuro docente. La asignatura se ha divido en dos partes: la primera haciendo referencia a los juegos tradicionales o populares, especialmente la pelota valenciana, y la segunda haciendo hincapié en juegos modificados y deportes alternativos, concretamente con la unidad didáctica de uno de estos últimos. Gracias a estos meses he comprendido la importancia de rescatar y volver a darle importancia y uso a la pelota valenciana, ya que últimamente se está dejando de lado y pese a que la encontramos en el currículum y tiene múltiples variantes y modalidades para poder llevar a cabo muy eficientes, como por ejemplo “el raspall”. Por otro lado, he vivenciado los diferentes tipos de juegos modificados, los que además de que había varios que no conocía, cabe a destacar que se trata de un área muy inclusiva y de la cu...
